教育宏观管理领导力专题培训班
发布日期：2021-06-08 点击次数：2717次
【专题背景】
一所学校或者教育培训中心的管理者，既是学校的管理者、领导者，更是学校的服务员。一方面要有管理者的领导能力，另一方面要有为学校所有教师和员工的服务意识。既要有教育的科学发展、可持续发展的前瞻性；也要有领导者所有的深厚的文化积淀素养和教养。只有这样才具备一个教育管理者的领导能力。
【培训对象】
教育系统管理干部、校长、学校管理干部等。
【核心课程】
课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。
|
课程内容
|
课时
|
|
人工智能及教育应用
|
4
|
|
当代教育变革的问题与走向
|
4
|
|
教师发展与课程改革
|
4
|
|
核心素养与课堂教学转型
|
4
|
|
智慧教育--信息技术的运用
|
4
|
|
中小学办学模式创新
|
4
|
|
名师工作室的创建与运营管理
|
4
|
|
全球主要发达国家的学校建设理念与案例研究
|
4
|
|
《关于深化教育体制机制改革的意见》解读
|
4
|
|
教育领导力的提升
|
4
|
|
教育现代化指标
|
4
|
|
浙江省财政对教育投入情况介绍
|
4
|
|
校园突发事件处理与媒体沟通
|
4
|
|
教育创新理念-国内外比较研究
|
4
|
|
中小学办学模式创新
|
4
|
|
中国古典音乐欣赏
|
4
|
|
现场教学：求是教育集团
|
4
|
|
现场教学：杭州第四中学
|
4
|
【培训师资】
浙江省内大学教授、国内研究管理学方面的专家、政府系统内专家。
【培训方法】
课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训费用】
根据培训人数及具体培训方案而定。