“求是”百年灵魂的铸造 引发远程学子千人的心跳——记2014年远程学子网上“百年校史知识竞赛”活动

　　2014年浙江大学远程教育学院开展的学生系列活动中，“百年校史知识竞赛”共有72个学习中心的近千名远程学子参加。“百年校史知识竞赛”共设30题，其中28个选择题和2个问答题，选择题涉及到从浙大创办之初到现在的发展概况，其中有关校长、校训、校庆、校标和校歌的题目都是浙江大学历史发展过程中的灵魂所在，如果不是去认真查找和仔细品读校史知识，就回答不了这些问题。然而当我们收到答题并汇总答卷结果时，令人欣喜的是：90分以上的答卷占到了总数的12%，最高分数达到了98.1分，选择题全部满分的占总数的3%，做错一题的答卷占总数的10%，在三个月的时间里，学子们边工作、边学习、边答题，能取得这样好的成绩使我们倍感高兴，百年校史知识的普及和学习达到了一个空前的高度。
　　主观题的内容是我们交给学子们自由发挥的一个小小空间，在他们学习百年校史之后，一定有感想和心得、一定有认识和提高，进而促使他们珍惜远程学习的机会，领悟“求是创新”的精髓，夯实前进发展的基础，不断努力拼搏，完成人生的梦想和目标。
　　通过知识竞赛远程学子们对浙大百年发展历程和四校合并后新浙大的认知不断提高，绍兴学习中心2012春的钟秋红写道：“通过此次参与浙大的‘校史知识竞答’活动，让我对浙大100多年的校史有了一次全面而深刻的认识，同时也增加了我对浙大的归属感、认同感与强烈的自豪感。今日的浙大历经百年沧桑巨变，已成为我国一流的综合学府之一。作为新一代的浙大人，继续发扬浙大的‘求是、创新’精神将是我今后工作、学习和生活中义不容辞的责任和义务，我会坚持以一名‘新浙大人’的身份不断自省，并引以为傲。”
　　丽水医学学习中心2009秋的叶庆庆说：“浙江大学是一所具有悠久历史的教育部直属全国重点大学，是国家首批‘211工程’和‘985工程’系列的重点大学，同时也是国家‘111计划’和‘珠峰计划’重点建设的名牌大学。通过这次学习，了解了浙大历史，体会了‘求是、创新’的浙大校训，感受了浙大丰富多彩的校园文化。百年浙大人才辈出，激励着我们勇往直前，相信以后我们中的很多人还会来到这里，在这里学习在这里成才。”
　　西溪直属学习中心2012春的陈初候说：“从林启先生排万难创立了浙江大学前身求是书院，到竺可桢老校长的带领下毅然完成文军长征等等中可以看出这是一所有着百年历史的院校，无数先辈的努力付出才成就了今日的不凡。 从竺校长的科学精神、牺牲精神、革命精神、奋斗精神和开拓精神；到路甬祥校长的求是、创新、献身、求实、协作；再到潘云鹤校长的知识、能力和素质……无不让求是精神与时俱进，焕发着光芒，作为一名浙大学子我感到了自豪和骄傲。”
　　学子们很珍惜在浙大的学习机会，成为一名浙大学子后的自豪感和骄傲感溢于言表，合肥学习中心2011秋的张亚伟说：“浙大历史很厚重，对校训有了更深刻的认识，我们要把‘求是’精神更加发扬光大，不光体现在求学期间，更要应用于以后的学习生活中，我为我能成为一名浙大学子而感到自豪。”
　　西溪直属学习中心2011秋的李鹏说：“百年浙大，从创办到辉煌的艰辛路程，得益于一代代浙大人勇于求是的精神，我想每个浙大人都会为这种精神感到自豪和骄傲，这种精神必将一代代地传承下去，因为这已经融在了浙大的灵魂里。身为浙大一员，吾将勇于探求真理，激流勇进，奋勇向前，为国争光。”
　　学子们还谈了不少远程学习的体会和感受，永嘉学习中心2012春的麻妙泉表示：“在进浙大之前，我只懂得学海无涯、书山有路，是浙大远程教育给我指出了‘勤为径’，教会了我‘苦作舟’。 有人说知识改变命运，有人说知识就是力量。而我正用亲身经历来解读它。”
　　丽水学习中心2011春陈素静写道：“我一直用一种‘爱戴’的敬仰之情信奉着浙大的求学之路，能在这所当初梦想的大学读书是我的动力和心愿。于是终于有机会在杭州时选择报考了浙大专科，那几年的求学生活历历在目，虽然半工半读很辛苦却乐在其中，因为深知在浙大的未来会更好，梦想在路上。毕业后回老家谋得了一份工作，几经周折，我求知若渴的心却从未停止，于是又报了浙大本科，形式虽不一样，但能进入浙大学习一直是个宿愿。回想我在这里整整走过了十个年头，它伴随着我从年少到成熟，它陪伴我成长，助我成功。祝浙大的明天更好，也祝自己的人生更上一层楼。”
　　学子们对未来也作了美好的展望，奉化学习中心2011春康亚兰说：“就读后自己已经成为一名浙大人。在平时的日常学习考试中了解到浙大的治学严谨，求是创新的精神，让我非常难忘。尤其是在写毕业论文的环节，导师半夜还孜孜不倦地在为我提出修改意见，甚为感动。如今马上就要毕业了，借着今天的机会了解校史，更加的动容。我作为一名浙大人而感到无上荣光。接下来的日子让我有更加足够的信心去读浙大的研究生，希望再次能够走进母校，能为母校添砖加瓦。”
　　虽然由于内容很多，我们只能选出很小的一部分来展现给大家，但是从学子们答卷的字里行间，我们已经看到了他们对校史的深刻认识和领会，对母校的崇敬和仰慕之情，对远程教育学习方式的肯定和赞扬，对自己能成为浙大学生的无上荣光和自豪，对今后继续发扬光大“求是、创新”精神充满自信，为浙大今后的发展和再创辉煌祝福！
 

（远程教育发展部  胡灵供稿）