【专题简介】 随着信息化快速发展，作为一名教师教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要；还应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组…

【培训简介】 振兴民族的希望在教育，为更好地贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，提高教育行政管理水平，促进教育行政干部的继续教育，全面提高教育行政干部的素质和能力水平，对建设一支品德高尚、业务精湛、结构合理、充满活…

【培训简介】 中小学校长是教师队伍的中坚力量,是学校发展的领路人,是国家和民族的希望所在。新时期需要进一步加强中小学校长队伍建设，促进校长专业化发展，努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的中小学校长队伍。 【培训对象】 各…

【项目理念】 教育部办公厅发布《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》的要求，提出有效利用信息技术推进“众创空间”建设，探索STEAM教育(Science（科学），Technology（技术），Egineering（工程）…

【项目理念及内容】 通过专项培训的开展，培养一批青少年校园足球师资骨干，增强青少年校园足球特色学校的改革创新能力，引导各地开展本地区的校园足球师资培训，带动和帮助广大足球工作教师、教练员、裁判员等专业人才和相关管理者提高认识水平、业务能力和…

【项目理念】 根据2014年“教育部关于印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的通知”要求，在课程建设和课程标准修订中强化中华优秀传统文化内容。中学教师在教授国学知识时应具有丰厚的文化底蕴，它是教师能熟练运用教学方法、技巧从而形成…

【项目理念】 “校园气象知识的拓展与提高”培训项目，旨在拓展中小学科学教师的气象科学知识，进一步提高校园气象观测的实践指导能力，提升校园气象科技活动的教学与组织能力。通过教师座谈调研得知，一线教师重视与实践密切相关的理论知识和技…

【项目理念】 机器人是现代技术特别是信息技术发展的综合体现，是中小学技术课程和综合实践课程的良好载体。将机器人的课程定义为教育教学，有助于将国家教育教学与社会发展、国家经济乃至国防等各方面结合在一起。设置机器人相关课程和科技活动旨在拓宽学…